汉语拼音规则及发音

嘿，记得那会儿教小学生拼音吗？我教过一个叫小明的学生，那会儿他总是分不清“b”和“p”的发音。小明家住在市中心的那个老小区，每次放学后，我都会带着他去公园练习。我记得有一次，我给他计时，他连续10次都把“b”发成了“p”，那会儿已经是傍晚5点了。
小明那时候才8岁，他的发音问题主要是舌头放的位置不对。我告诉他，发音的时候，舌尖要放在上齿后面，这样“b”才会发得准确。我一边示范，一边说：“你看，这样，‘b’就像是一把小刀，轻轻地划过嘴唇。”
后来，我发现小明在发“ü”这个音时，总是发得不够清晰。我又教了他一个方法，就是让他看着镜子，把嘴巴尽量张大，然后发“ü”的音。我记得那天，我们一直练习到晚上7点，小明的发音终于有了进步。
现在回想起来，教拼音的过程就像是在拼图，每个字母的发音都是一块小小的拼图，只有把它们放对了，整幅画面才会完整。可是，我总是忍不住自言自语：“等等，还有个事，我突然想到，如果有个发音APP，那该多好呀！”