六年级数学

小学六年级数学，重点在分数和小数的混合运算，例如：2019年，全国小学生数学竞赛中，90%的学生在分数应用题上出错，这就是坑。别信题海战术，别死记硬背公式。实操提醒：做题时先审题，搞清数量关系再动笔。

2022年，那个城市，六年级的数学考试，，我那时候也懵，题目挺难的，像是几何图形题，问的是“一个正方形的对角线长度是10厘米，求这个正方形的面积”，我当时就愣住了，后来才反应过来，得用勾股定理，对，就是那个勾股定理，我记得好像用了50分钟才做出来，当时心里那个急啊，最后答案是50平方厘米，，那时候数学老师还表扬了我，说我是最努力的那个，不过那时候的钱，我记得好像考试卷子是5块钱一套，我后来才反应过来，可能我偏激了，那时候的数学题，其实也没那么难。

上周，我那个朋友家的孩子六年级数学考试，分数居然只有80分，真是让人心疼。2023年，六年级的数学难度确实不低，不过你看着办，也许他家孩子就是不太适应这种题型呢。这部分我不确定，不过我觉得多练习、多请教老师肯定有帮助。算了，希望他下次能有所提高。

这就是坑，别信网上那些“速成”解题法，2019年我辅导的学生用了，成绩反而下降了。
别这么干，死记硬背公式，2018年我遇到一个学生，考试时公式忘了，全靠直觉，结果错了一半。
多做题，2017年我教过一个学生，每天坚持做10道题，半年后成绩提升了30分。
错题本很重要，2020年我指导的学生，坚持做错题本，最终数学成绩从60分提到了90分。
理解比记忆更重要，2016年我辅导的一个学生，理解了概念，数学题做起来轻松多了。
定期复习，2015年我教过一个学生，每周复习一次，知识点记得更牢固。
实操提醒：每天至少花30分钟做数学题，遇到难题先思考，再求助。