学生参与度评价用语

嗨，上次我在学校组织的那个讲座上，看到有几个同学在那儿低头玩手机，完全没听进去。我就在想，咱们学校的讲座参与度评价，是不是得加点新花样？比如：
- "这位同学，你的眼神像在说：'这个讲座，我等会儿再听。' 给点现场互动，怎么样？" - "嘿，我发现那个角落里的小组，讨论得挺热烈的。给他们的参与度打分的时候，是不是可以加点分？" - "，那个角落的小哥哥小姐姐，全程都在点头，好像完全融入了讲座的氛围呢。参与度评价的时候，是不是可以考虑给个高分呀？" - "嗯，那个同学，你提问的问题挺有深度。参与度评价，是不是可以单独给个加分项，鼓励大家多问问题？" - "嘿，我看到有几个同学在讲座结束后还留下来讨论，这种持续的热情，参与度评价的时候可得好好体现出来！"
反正就是，别光看谁在下面坐得老实，得看谁真正参与了进来，是不是？