洪恩拼音学完后怎么重新开始
记得那天,我教五岁的侄子学会了“洪恩拼音”,看着他稚嫩的小脸上洋溢着成就感,我心里也乐开了花。那时候,我就在想,等他学会了所有的拼音,我们是不是该换个玩法呢?
时间过得真快,转眼间侄子已经把洪恩拼音的每一课都过了一遍。那天,我在厨房里炖着汤,侄子坐在客厅的沙发上,手里拿着一本《儿童绘本》,我随口问:“侄子,现在我们是不是该换个玩法,重新开始呢?”
侄子抬头看看我,眨了眨眼睛,然后又低头继续看他的绘本。我心里突然想到,其实学习不就是这样吗?我们总得换个角度,换个方式,才能让知识更加生动有趣。
等等,还有个事,我突然想到,我们可以尝试把拼音和绘本结合起来。比如,在阅读绘本的时候,遇到生字,我们就用学过的拼音来拼读。这样既复习了拼音,又增加了阅读的乐趣。
那,就让我们从今天开始,换个方式,重新开始吧。也许,会有意想不到的收获呢。
时间过得真快,转眼间侄子已经把洪恩拼音的每一课都过了一遍。那天,我在厨房里炖着汤,侄子坐在客厅的沙发上,手里拿着一本《儿童绘本》,我随口问:“侄子,现在我们是不是该换个玩法,重新开始呢?”
侄子抬头看看我,眨了眨眼睛,然后又低头继续看他的绘本。我心里突然想到,其实学习不就是这样吗?我们总得换个角度,换个方式,才能让知识更加生动有趣。
等等,还有个事,我突然想到,我们可以尝试把拼音和绘本结合起来。比如,在阅读绘本的时候,遇到生字,我们就用学过的拼音来拼读。这样既复习了拼音,又增加了阅读的乐趣。
那,就让我们从今天开始,换个方式,重新开始吧。也许,会有意想不到的收获呢。